Cérebro, Escola & Família
Toda Criança Aprende
Seção 1 de 3

Toda criança aprende

Acolhimento e premissas centrais.

Nenhuma criança acorda querendo fracassar.

Diferenças de aprendizagem não significam falta de inteligência, preguiça ou desinteresse. Significam que o cérebro daquela criança processa o mundo de um jeito próprio — e precisa de condições específicas para florescer.

Como família, você não precisa ter todas as respostas. Precisa estar disposta a fazer perguntas melhores: o que essa criança está tentando me dizer? o que o cérebro dela precisa agora?